常州刘国钧高等职业技术学校是招什么级别的学生

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• 1、常州刘国钧高等职业技术学校是招什么级别的学生
• 2、常州刘国钧职业技术学校怎么样
• 3、常州刘国钧高等职业学校与常州铁道高等职业技术学校哪个好

常州刘国钧高等职业技术学校是招什么级别的学生

常州刘国钧高等职业技术学校是招初中毕业生和高中毕业生学生。常州刘国钧高等职业技术学校，是一所以中等职业教育为基础，高等职业教育为龙头，为社会培养输送高素质技能型人才，为高一级院校培养输送合格新生的全日制公办高等职业技术学校。学校设有五年一贯制大专，三年制职业中专和综合高中。

常州刘国钧职业技术学校怎么样

很多学生家长都在考虑给孩子找 学校 ，但对于找什么学校很多家长都没有确定。学校的网站网址是现成的，有很多的学校是有介绍相关信息的。那么，小编为大家介绍的 常州刘国钧高等职业技术学校 网站网址，供大家参考。

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常州刘国钧高等职业技术学校地址： 江苏 省常州市常州经济开发区富民路296号

常州刘国钧高等职业技术学校办公室电话： 0519-68785200

常州刘国钧高等职业技术学校拓展阅读

2004年8月，常州市刘国钧职业教育中心中层职能部门机构设置为办公室、教务处、教科室、学生处(含 招生 就业办)、产业培训处、后勤处、群团组织为工会、团委。

2005年12月，学校升格为常州刘国钧高等职业技术学校，根据需要，于2006年2月校行政管理机构作调整，独立设置招生就业办公室。

2006年8月，学校中层职能部门机构设置为：办公室、教务处、教科室、学生处、招生就业办、产业培训处、后勤处，为建设新校区增设临时机构：校区筹建办公室，群团组织为工会、团委。

2008年8月，经常州市机构编制委员会同意，常州市教育局批准，我校内部中层职能部门作调整，原财务室从后勤处脱离独立设置财务处，原后勤处更名为后勤保障处，学生处更名为学生工作处。中层职能部门机构设置为：办公室、教务处、督导室、教科室、产业培训处、学生工作处、招生就业办、后勤保障处、财务处，临时机构为：新校区筹建办公室、校庆办公室;群团组织为工会、团委。图书馆为中层机构，因实际原因，暂未升格，仍为二级机构。

2009年8月，学校内部中层职能部门不变。

2010年9月，学校内部中层职能部门基本不变，图书馆升格为中层机构。增设保卫科，属于办公室二级机构。

2011年9月，增设临时机构：项目办。

2013年8月，学校进行内设机构调整，成立督导评估办公室、组织人事处、科研处、信息技术处、招生就业处。撤销筹建办公室，保留项目办。

2004年8月，常州市刘国钧职业教育中心专业系部设置为：财经专业部、信息专业部、机电专业部、综合高中部、高职部，属中层机构。 优佳网

2006年8月，学校升格为常州刘国钧高等职业技术学校，专业系部重新设置：原财经专业部更名为财经管理系(附设物流管理专业);原信息专业部更名为信息工程系;原机电专业部更名为机电工程系(附设 汽车 工程专业)，同时设立动漫 艺术 系(与信息工程系合署办公)、网络及远程教育系、综合高中部，撤销原高职部。

2007年8月，学校根据专业建设的需要，各专业系部重新调整，原财经管理系分设为财经管理系和商贸管理系。动漫艺术系独立设置为动画艺术系，增设基础部。

2008年8月，学校原综合高中部和基础部合并设立为综合基础部，原机电工程系分设为机电工程(汽车工程)系、自动化工程系，专业系部机构设置为：综合基础部、财经管理系、商贸管理系、信息工程系、动画艺术系、机电(汽车)工程系、自动化工程系、网络与远程教育系。

2010年8月-2013年8月，学校专业系部设置基本保持不变。

2013年8月，学校进行专业系部调整，财经管理系和商贸管理系合并成立经济管理系，机电(汽车)工程系与自动化工程系合并成立机电工程系、交通工程系;成立继续教育系，设体育部为中层机构;信息工程系更名为信息(物联网)工程系，动画艺术系更名为 艺术设计 系，综合基础部更名为基础部。基础部后更名为本科部。

学校的学习氛围是很强的，如果学习专业知识是可以实现自己的梦想的。学生都是有着目标的，想要通过学校的学习来改变自己的命运，那学校的时光更不能虚度了，只要你努力了就有自己的成就。

常州刘国钧高等职业学校与常州铁道高等职业技术学校哪个好

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常州刘国钧高等职业学校与常州铁道高等职业技术学校均坐落于江苏省常州市，为学生提供了丰富的学习资源和职业发展平台。刘国钧学校特别强调实践能力和职业素养的培养，课程设计灵活多样，注重理论与实践的结合，通过各类实训活动帮助学生更好地适应职场需求。

相比之下，常州铁道高等职业技术学校则专注于铁道交通领域的教育和培训，其师资力量雄厚，实训设施先进，能够为学生提供专业而系统的知识技能训练。铁道交通作为一项重要的交通方式，其专业知识和技术要求较高，学校在这方面积累了丰富的经验。

选择哪所学校取决于学生的兴趣爱好和职业规划。例如，对铁道交通领域有浓厚兴趣的学生可能会倾向于选择常州铁道高等职业技术学校；而对于希望提升实践能力和职业素养的学生，则可能更适合常州刘国钧高等职业学校。

在做选择时，可以考虑以下几个方面：首先，关注学校的课程设置是否符合个人的职业规划；其次，了解学校的教学质量如何，包括教师的专业水平、教学方法等；最后，可以参考毕业生的就业情况，这有助于判断学校在职业发展方面的支持力度。

综合来看，常州刘国钧高等职业学校与常州铁道高等职业技术学校各有特色，学生应根据自己的兴趣和职业规划进行选择。无论是选择哪所学校，都将是开启职业生涯的重要一步。

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