上饶高考教育局报名流程 上饶市教育局的领导分工

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本文目录一览：

• 1、上饶市教育局的领导分工
• 2、上饶市教育局领导分工
• 3、上饶县教育局关于进一步做好中小学学籍管理工作的通知饶县教字〔2009〕181号

上饶市教育局的领导分工

上饶市教育局的主要领导分工

上饶市教育局的领导团队由多位经验丰富的官员组成，共同推动教育工作的开展。党组书记，同时也是局长的是苏万能先生，他负责全局的决策和指导。党组成员、副局长余谦和端罗形坚队丝汪文英也扮演着重要的角色，分别在各自岗位上贡献力量。

胡顺华副局长和郑乐春党组成员共同负责纪检工作，确保教育系统的公正廉洁。孔子敬作为党组成员和工会主席，关注教师的权益和团队建设。吴宣耀党组成员则担任教研室主任，致力于提升教学质量和研究工作。江俊水党组成员和副调研员谭小荣共同参与教育政策的调研和实施，为教育改革提供支持。

祝林庆副调研员钱水珍同样在教育事业的发展中发挥着关键作用。他们的专业素养和领导才能，共同构建了上饶市教育局坚实的工作基础，推动着上饶的教育事业向前发展。

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上饶市教育局领导分工

上饶市教育局的领导班子结构清晰，由党组书记兼局长苏万能担任核心领导，他的职责重大，引领全局教育工作的发展方向。

党组成员和副局长余谦是教育局的重要辅佐，他的经验和智慧在日常管理和决策中发挥着关键作用。

汪文英副局长同样在教育局的管理团队中占据一席之地，他的专业能力和对教育事业的热忱为教育工作的推进提供了坚实的支持。

胡顺华、郑乐春两位党组成员也是副局长，他们共同参与决策和管理，确保教育政策的实施和执行有序进行。

孔子敬作为党组成员和纪检组长，负责维护教育系统的纪律和廉洁，为教育环境的公正公平保驾护航。

吴宣耀工会主席的职责在于关注教职工的权益，促进和谐的劳动关系，为教育工作者创造良好的工作环境。

江俊水是教研室主任，他的专长在于教育研究和教学改革，推动教育质量的提升是他的主要任务。

谭小荣和祝林庆两位党组成员及副调研员，他们在各自的岗位上发挥着指导和协调作用，为教育事业的持续发展贡献力量。

钱水珍作为副调研员，她的专业视角和决策支持对教育事业的长远规划不可或缺。

上饶县教育局关于进一步做好中小学学籍管理工作的通知饶县教字〔2009〕181号

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上饶县教育局发布通知，针对近期城乡学生流动加速带来的学籍管理新问题，提出进一步规范中小学学籍管理工作的指导意见。通知强调了学籍管理的重要性，它是学校管理的核心组成部分，直接影响教育秩序和学生信息管理。

首先，要求各学校提高对学籍管理的认识，学校领导需亲自抓，配置专人负责，确保学籍管理员具备责任心和高业务素质。学籍是学生在校期间的记录，对于教育部门的评估和资源配置至关重要。学校要以学生为中心，建立完善的学籍档案，包括新生学籍及综合素质评价报告手册，记录学生的入学、在校变更情况。

在学籍管理方面，规定从秋季开始实行新的学籍制度，实行学籍及综合素质评价报告手册，小学和初中学生每人一册。新生建籍需严格控制留级比例，并确保学籍号唯一，学籍变更需提供完整的学段材料。对于转学，需按程序办理，外县转入本地需提供相关证明和学籍档案；转出则需要接收学校的接收证明。同时，强调了休学、复学的申请和审批流程，以及学籍资料的定期更新和管理。

2009-2010学年度的建籍工作将在10月19日至11月27日期间进行，各校需按要求准备相关材料并送县教育局审核。通知还特别指出，学校需建立专门的学籍管理档案柜，确保学生信息的完整性和准确性。

最后，未按要求建籍或管理不到位的学校将受到通报批评和整改，这体现了教育局对学籍管理工作的严格要求和对教育质量的把控。

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