普高能不能考中央戏剧学院或中央音乐学院？（中央音乐学院---艺术管理专业、与中国传媒大学---音乐学专业）

普高能不能考中央戏剧学院或中央音乐学院？

普高可以考中戏和中音，如果是文科机会就更大。因为有些艺术院校不招理科生或者招生人数很少。

如果你有艺术天赋和底子那么就容易得多。
还好你现在马上是高一的学生。
你还有两年半的时间学习艺术专业课。
我不清楚你是想从事影视表演方面还是音乐方面。
在音乐方面是想从事音乐教育还是音乐表演。
如果你有固定的特长比如影视表演、声乐（民族或者美声）、现代流行唱法、器乐（键盘/民族/西洋管弦）或者是作曲等等。就要赶快抓住一个进行深化的训练。
你如果是2012年参加高考的话
你应该在在2011年的11、12月份（大概是这样的时间）
参加艺术学院（随时注意院校招生简章）的专业课考试。待到次年6月份参加文化课高考。

选择了一样主修艺术专业的同时还要学习别的，比如你要学习音乐的话“视唱练耳”是必考的科目~而且如果你选择了以器乐主修还有可能让你加试声乐（辅修）~选择了声乐主修还有可能让你加试器乐（辅修 一般情况下加试钢琴的相对多一些~但别的乐器也是可以的），一定要看好招生简章上要求加试的科目和内容。院校对于综合能力也是比较看重的。

同样影视专业也是一样的，在学习表演的同时也应该有唱歌、跳舞等别的才艺展示。

建议你去联系你想报考专业院校的老师。因为老师了解该校的历届专业考试情况，对于招生指标、招生条件都很清楚，而且如果监考时也在现场，作为他的学生你很容易脱颖而出。但是学费不会太便宜。一般艺术院校老师都按小时计费，便宜一点的200~300，贵一点的可能500~1000。

一般情况下，专业院校都是在文化课过线的情况下按照专业课的排名招生，名次越靠前就越有希望。不一定得到专业课合格证就意味一定录取。在合格的情况下还要看招生人数、文化课成绩等等。有的院校对于文化课分数比如语文、英语要求也很高。文化课一般要保持在300分左右。

总之学艺术的道路不会太平坦也许还有些波折。这两所院校是全国著名的艺术专业院校，想去的人很多，到时候一定是“八仙过海各显神通”~所以如果真的热爱艺术，为了保险你也可以尝试多报考有些别的院校，比如星海音乐学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、解放军艺术学院。一个学校去不了还有别的机会。

我是08级东北师范大学音乐专业学生，现在马上读大二了。
希望答案对你有帮助。

中央音乐学院---艺术管理专业、与中国传媒大学---音乐学专业

中央音乐学院---艺术管理专业
一、培养高素质的艺术管理人才是文化事业和文化产业蓬勃发展的需要
随着世界政治多极化，经济全球化和文化多元化的发展，特别是中国加入世贸以后，我国的文化事业和文化产业面临着机遇和严峻的挑战。具有深厚文化历史底蕴的 中国文化艺术将立足自我，博采众长，努力继承和发扬中华民族的优秀文化传统，并向世界介绍中国的艺术精华；也要积极引进世界的经典艺术作品，积极学习世界 各国人民创造的一切先进文明成果，推进艺术形式和风格流派创新发展。要在这场严峻挑战中取得主动态势，关键在于人，在于高素质的艺术管理人才。
文化事业和文化产业将成为21世纪国民经济的支柱产业，它的发展需要一大批既懂市场又具有创新、决策、管理能力的艺术管理专门人才。
中国音乐学院是面向全国招生的高等音乐学院，建立艺术管理系，招收艺术管理专业的学生，正是为了适应文化事业和文化产业蓬勃发展的需要。
二、艺术管理专业培养的目标与要求
艺术管理专业主要培养具备现代管理理论，艺术管理的技术与方法，以及应用这些知识的能力，培养面向未来、面向世界、具有良好的艺术鉴赏才能、经营头脑、战 略眼光、竞争意识、组织才能的复合型艺术管理人才，能在文化事业和文化产业部门，如各级政府文化芝术管理部门、各类艺术院校教育管理部门、各类表演艺术团 体、影视业、演出公司、群艺馆等部门从事管理工作的专门人才。
学生毕业所达到的具体要求：
具有厚实的社会人文科学知识，较强的集体观念和合作能力，有为艺术献身的高尚的道德情操，诚信的品行，健全的人格，良好的心理素质；
具有良好的艺术修养和鉴赏能力；
具备艺术管理专业必备的基本管理理论和技能；
掌握管理科学中应用广泛的定量分析的理论和方法，具备团体经营与管理决策的系统优化思想；
掌握建立和开发信息管理系统的管理方法，并通过全国计算机等级考试；
通过大学英语四级水平测试，能用英语从事业务工作。
三、主要课程
艺术鉴赏、艺术概论、艺术美学、音乐构成、视唱练耳、专业技能、管理学、艺术管理学、艺术市场营销学、演出管理学、剧场与演出管理、人力资源管理、项目策 划与运作、谈判艺术与技巧、文化艺术法规、艺术心理学、管理心理学、西方经济学、会计学、统计学、商务写作、计算机基础、非线形编辑、高等数学等。

中国传媒大学---音乐学专业

1．广播影视音乐理论方向
本研究方向是中国传媒大学音乐学研究的特色研究方向之一。作为音乐学研究在媒介领域的延伸，较之传统音乐学的研究观念，本方向具有更强的现实性与实践性，这是由广播影视的传播优势所决定的。
本研究方向关注在广播、电影、电视等现代媒体条件下音乐文化的生存、传播、流变以及与社会文化交互作用的现象与规律，并探索与揭示音乐在广播影视传播中的特殊性，是融合音乐学、广播电视艺术学、社会学、文化人类学、传播学等学科研究方法的交叉型学术方向。本研究方向涉及丰富的现实主题，如广播影视音乐的流变与社会文化发展的关系问题、广播影视音乐的价值取向问题、广播影视节目中音乐类型的分布及其评价问题、传统音乐文化在现代媒介条件下的生存问题、电影音乐中的文化因素、电视音乐选秀节目的形态与文化思考……等等。通过对广播影视媒介中的各种音乐传播、音乐文化现象的思考和反思，本方向始终紧跟广播影视艺术发展的步伐，在客观上指引音乐的传媒实践，为相关部门提供参考决策方向，为社会音乐文化的发展做出可行性的现实贡献。
广播影视音乐理论方向旨在培养理论与实践能力兼备，具有扎实的音乐史论、广播影视音乐理论基础，拥有多元音乐文化视野和一定的文化学、美学底蕴，并具备相当的实践经验和动手能力的高素质传媒音乐人才。研究生毕业后能够胜任广播、电影、电视等媒体领域以及相关高等教育、研究机构的策划、分析、教学、研究等工作。

2．广播影视音乐应用方向
本研究方向是极具传媒特色的音乐学研究方向之一，侧重于具体的、微观的、门类化的广播影视音乐实践过程中的理论研究，尤其注重研究音乐与广播、电影、电视节目内容的关系，很好地依托了中国传媒大学丰富的影视艺术类学科资源。
广播影视音乐应用方向基于这样的现实背景而生成：音乐作为广播影视节目的重要组成部分，既保持了音乐的独立表现功能，又融入广播影视而添加了新的美学特征。本研究方向吸收了广播电视艺术学、传播学、符号学、心理学等多学科的方法，重点研究广播影视音乐的技术、语言及表现方法，着力于对广播影视音乐创作及运用规律的特殊性。在电影和电视音乐方面，本方向主要研究音乐与画面形态的关系，以及音乐与人物、情节的关系，此外，还探究音乐与音响、人物对话、解说的蒙太奇结构等规律。本方向对于新兴的广播电视与音乐交叉学科的建设，具有开拓意义，更有利于促进广播影视音乐事业的长足发展。
本研究方向旨在培养具备扎实的中外音乐史论、民族音乐、广播影视音乐理论基础，掌握科学的研究方法，具有广播影视音乐应用实践的高素质综合型专业人才。研究生毕业后能够在媒体、制作、出版等机构中胜任广播、电影、电视音乐类节目研究、策划，也能在高等学校相关专业从事教学、研究工作。

中央美术学院分数线2023

2023中央美术学院分数线：617分。

中央美术学院介绍如下：

中央美术学院（Central Academy of Fine Arts），简称“央美”,位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的高等美术学校，国家“双一流”建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。

中央美术学院的发展介绍如下：

中央美术学院前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校。1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术系。 优佳网

据2023年4月学校官网显示，学校教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米，其中望京校区占地205亩，建筑面积14.4万平方米；燕郊校区占地205亩，建筑面积6.8万平方米；后沙峪校区占地67亩，建筑面积2.9万平方米，小营校区占地18亩建筑面积0.6万平方米。

中央美术学院的历史介绍如下：

1923年，国立北京美术学校更名为国立北京美术专门学校，设中国画、西洋画、图案三系。20世纪初最早留学欧、日、美的一批艺术英才汇集在美专，传播新知，探讨美术教育。艺专的教学结构初步形成。

1925年，留学美国归来的闻一多、赵太侔、熊佛西、萧友梅在国立美术专门学校开设戏剧系、音乐系，并改称国立北京艺术专门学校。国立北京艺专戏剧系是现代中国历史上国家教育机构设立戏剧专业之始。国立北京艺专也是中国现代音乐教育的发祥地之一。