2024-01-19 16:59:10 | 优佳网
![]()
西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校——西南交通大学按照高标准、高起点的要求创办、以轨道交通特色立校的一所全日制工科类普通本科高等院校。学院设有轨道交通学院、土木工程学院、商学院、外语系、基础部、思政部等教学单位,开办本专科专业50个,面向全国13个省市招生,现有在校学生25000余人。
学院弘扬“明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息”的精神,坚持“以人为本、学生第一”的办学理念,坚持“以人为本,以学生为中心,把每个学生培养成才”的办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、人才兴校”的办学战略,在不断提高教育教学水平的基础上,全面打造“双师双能型”教师队伍,全面推进“宽基础、多口径、强能力、高素质”为特征的“现场工程师”应用型人才培养。
学院坚持“立足西部,面向全国,以市场需求为导向,建设应用技术型大学,打造国内一流的独立本科院校”的发展定位,坚持以轨道交通为特色学科,土木工程为支撑学科,以商科类专业为延伸学科的发展观,充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景,依托西南交通大学国家特色专业、省级特色专业、国家级、省级实验教学示范中心和校外实习实训基地,不断完善教学计划,优化课程体系和教学内容,加强实践教学环节,建成涵盖轨道交通、土木工程以及商学相关专业的现代化理实一体化实验实训中心。坚持凝聚特色、彰显亮点、兼顾发展,强化与成都铁路局、成都地铁、中铁八局、希望集团、京东商贸等企业在人才培养方面的合作和交流,注重提升学生的专业技能和创新能力,切实做好应用型人才的培养。学院积极开展国际教育合作,为报读我院学生提供便捷的出国留学途径,并已纳入英国、马来西亚、泰国、白俄罗斯、西班牙等国家国际联合培养体系,努力为国家培养具有国际竞争能力的高素质专业技术人才。
学院积极拓展“全方位”“全过程”的校企合作,通过订单培养、“3+1”、“2+1”等模式,先后与成都现代有轨电车、成都铁路局、中铁建大桥工程局集团、京东商贸等多家企业合作,实现毕业生与企业的无缝对接。自2013年起,连续七届毕业生一次性就业率均保持在96%以上,名列全国同类院校前茅,学院办学受到社会、家长和学生的广泛认可。优佳网
2015年以来,希望学院按照国家教育改革的要求,立足“转型改革、创新发展”,积极进行应用型人才培养,作为四川省首批三所整体转型本科院校之一,现已步入国家教育改革的行列。
未来,希望学院将乘着“转型改革”之东风,在应用型人才培养的道路上乘风远航。我们相信,在紧紧围绕“中国制造2025”、“互联网+”“大众创业、万众创新”等国家战略的大背景下,在全院师生的共同努力下,希望学院必将焕发勃勃生机,必将赢得更大发展。
Southwest Jiaotong University Hope College ( hereinafter abbreviated as “Hope College”) is a full-time undergraduate college of engineering approved by Ministry of Education and found by Southwest Jiaotong University, the first batch of “Double-First Class” initiative, in accordance with the requirements of high standards. We have six teaching units in total such as School of Railway Transportation, School of Civil Engineering, School of Business, Department of Foreign Language, Department of Foundamental Courses, the Ideological and Political Theory Teaching Department, etc., and we offer 50 specialties for students from 13 provinces and municipalities in China. Currently, our full-time students number more than 20,000.
Our guiding principles are the “Four Mottos”, namely, cultivating the virtue and aspiration, pursuing pragmatic innovation, promoting the revitalization of nation, and striving to be stronger. In addition, we are passionate in our belief that we harness the humanity-centric strategy for talents nurturing. We remain committed to building a talent-intensive college upon high-quality and uniqueness. Our aim is to persistently nurture the inter-disciplinary applied personnel with high quality, multiple career options and strong capability. In doing so, we further advocate double-professionally-titled faculties and constant improvement of our teaching proficiency.
Our commitment for developing is to be “a national top-tier independent college of applied technology that builds upon the demand of markets by standing on the western China with a nationwide vision”. In doing so and to realize the modern integrated experimental training center covering the disciplines of rail transit, civil engineering and business, we will unremittingly optimize our teaching plans, course system and teaching contexts, consolidating our practical teaching section. With rail transit as the core discipline, civil engineering as the supporting and business disciplines as extension, our developing philosophy has given the priority to multi-discipline development. As an independent institute built on the glorious legacy of Southwest Jiaotong University and employing her education resources, we adhere to make innovative joint endeavor for disciplinary development with her national and provincial featured disciplines, national and provincial experimental teaching demonstration centers, together with off-campus bases for training and interning. We stay focused on the path of unique development, and strengthen the cooperation with Chengdu Metro, JD.com. Inc., and Hope Group, enhancing students’ professional skills and innovation ability, therefore, the solid cultivation on applied personnel is central to our purpose. In the meantime, we have made proactive cooperation on international education. Up till now, Vistula University, Poland, and us are working in partnership to provide our students with the convenient approach of overseas studying. We will maintain our long-standing commitment to foster high-quality professional and technical personnel with international competitiveness.
Proactively, we work closely with industries in all round. We have built partnerships with several enterprises like Chengdu Metro Co., LTD., Chengdu Modern Tram Co., LTD., and Bridge Engineering Bureau of China Railway Construction Group, etc., achieving the direct connection between graduates and enterprises through multiple talent nurturing plans. Since 2013 we have ranked top among the same type of institutes, scoring 96 percentage and above of the first employment rates for the last five years, which makes us reputed among students, parents and society.
Since 2015, Hope College has proactively carried out the new education policy of applied talent training in accordance with the requirements of the national education reform and based on the advocation of “Transformation and Reform, Innovation and Development”. Therefore, as one of the first three overall transforming undergraduate institutes in Sichuan province, we have stepped into the ranks of the national education reform.
Going forward, we will harness the benefits from the educational "Transformation and Reform" and facilitate applied talent training. Amidst national strategies such as “Made in China 2025”, “Internet Plus”, “Mass Entrepreneurship and Innovation”, etc. and with the joint efforts of our stuff and students, we believe that we will only be able to reach our potential in teaching and research and, therefore, have genuine vitality and greater prospect, if we operate in accordance with these principles.

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 426 | 78890 |
| 2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 450 | 20500 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 462 | 162620 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 469 | 156709 |
| 2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 51746 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 460 | 113652 |
| 2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 484 | 43280 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 469 | 242184 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 452 | 129663 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 440 | 142515 |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 463 | 136058 |
| 2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 479 | 45528 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 404 | - |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 439 | - |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 355 | 50654 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 408 | 14089 |
| 2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 431 | 77109 |
| 2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 469 | 19524 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 367 | 61644 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 395 | 19257 |
| 2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 479 | 51068 |
| 2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 444 | 155203 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 496 | 40453 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 452 | 142681 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 467 | 195268 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 476 | 66739 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 433 | 48142 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 361 | 129277 |
| 2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 448 | 68528 |
| 2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 351 | 101577 |
| 2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 469 | 21442 |
| 2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 216 | 69393 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 485 | 58142 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 303 | 186434 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 437 | 173683 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 407 | 84406 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 232 | 205146 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 498 | 28572 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 281 | 119941 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 449 | 83723 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 374 | 133229 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 527 | 32459 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 408 | 102499 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 439 | 32393 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 402 | 94139 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 336 | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 348 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 463 | 122201 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 473 | 54321 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 435 | - |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 386 | - |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 337 | 50109 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 423 | 15751 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 403 | 79155 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 509 | 18765 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 339 | 63714 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 396 | 18394 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 482 | 51963 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 435 | 142114 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 431 | 144190 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 426 | 147473 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 530 | 43064 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 474 | 182785 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 502 | 63254 |
| 2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 464 | 72783 |
| 2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 506 | 23238 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 486 | 57499 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 345 | 154503 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 441 | 166428 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 306 | 239489 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 496 | 32938 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 405 | 89934 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 456 | 78503 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 417 | 41317 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 388 | 96080 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 353 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 392 | - |

优佳网(https://www.cyjyxxw.com)小编还为大家带来西南交通大学希望学院开设专业有哪些的相关内容。
| 专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 教育学 | 教育学类 | 四年 |
| 英语 | 文学 | 外国语言文学类 | 四年,五年 |
| 应用心理学 | 理学 | 心理学类 | 四年 |
| 机械设计制造及其自动化 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 车辆工程 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 电气工程及其自动化 | 工学 | 电气类 | 四年 |
| 通信工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 轨道交通信号与控制 | 工学 | 自动化类 | 四年 |
| 计算机科学与技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 数据科学与大数据技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 土木工程 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 建筑电气与智能化 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 铁道工程 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 交通运输 | 工学 | 交通运输类 | 四年 |
| 建筑学 | 工学 | 建筑类 | 五年,四年 |
| 护理学 | 医学 | 护理学类 | 四年 |
| 工程造价 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
| 人力资源管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
| 市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
| 学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 市场营销 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 会计学 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 护理 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
| 应用英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 大数据与财务管理 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
| 现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
| 工程管理 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
| 财务管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
| 建设工程管理 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 铁道交通运营管理 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
| 道路与桥梁工程技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 审计学 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 物流工程 | 管理学 | 物流管理与工程类 | 四年 |
| 工程测量技术 | 资源环境与安全大类 | 测绘地理信息类 | 三年 |
| 城市轨道交通运营管理 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
| 城市轨道交通工程技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
| 城市轨道车辆应用技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
| 人工智能技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
2017年中南大学录取分数线是多少一、招生概况问:2017年中南大学招收多少硕士研究生?答:预计招收硕士研究生4700人左右,其中,接收校内外推荐免试生1200人左右,专业学位研究生2400人左右。问:中南大学招生说明中注明的拟招生人数是否为实际招生人数?答:各二级招生单位(学院、系、研究所、医院)拟招生人数是我校以各学院的科研项目、经费和成果为主要指标进行硕士生招生计划分
南阳市2023年高考人数南阳市2023年高考人数73094。高考科目:高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物),由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分,其他各科满分均为150分,总分满分为750
汕头二中录取分数线是多少各区教育局、招生办公室,各有关中学:经研究并报市教育局同意,2006年我市中心城区普通高中学校录取最低控制分数线(标准分,总分)确定如下:一、市直属学校录取分数线汕头市金山中学:中心城区:计划生723分,扩招生692分,择校生678分澄海区:计划生769分,扩招生737分,择校生715分潮阳区:计划生746分,扩招生647分,择
德化三中录取分数线是多少??????????????德化县教育局正式公布了今年普通高中统招生及择校生的录取情况。今年德化的县普通高中录取最低控制线为4C5D等级以上全部录取,具体要求语文、数学、英语三科总分达到244.5分以上。德化一中统招生指标原计划为680人,但由于保送生已录取108人,因此统招生指标实际为572人。德化二中、德化三中、德化八中三级达标统招生的录取等级和语文、数学、英语三
沙河二中的录取分数线是多少?沙河二中录取分数线2022是320分。1、录取时间:2021年7月11--12日。2、录取地点:西校区教学楼。3、录取条件:①身心健康、无不适应宜在学校学习的疾病。②应届初中毕业生,(往届要求2005年1月1日后出生),无纹身、无本校学习记录。4、录取分数线:东校区专业:外县市320分,沙河本市暂定300分;西校区专业幼儿保育3+2专
亳州三中。录取分数线是多少啊2021年,亳州市第三中学的录取分数线是507.2分,这一成绩在全市的中学中处于中等水平。相比而言,亳州市第一中学的录取分数线更高,达到了690.5分,这表明该校的竞争程度非常激烈。紧接着,亳州市第二中学的分数线为637.4分,比第三中学高出不少。而亳州市第五中学的分数线较低,为467.5分,这意味着该学校在录取上相对宽松一些。此外,亳州市第三十二中学的分数线为5
2024广西高考分数线预测历年录取分数线是多少根据广西历年高考分数线来看,预计2024广西高考本科物理类分数线是345分左右,本科历史类分数线430分左右,预计2024广西高考专科物理类分数线是180分左右,专科历史类分数线181分左右。2024广西高考分数线预测大概是多少2024年,广西普通高校招生统一考试实行“3+1+2”模式,包括3门全国统一考试(以下简称全国统考)科
2010年永修一中的录取分数线是多少啊!~永修县2010年高中招生录取办法出台7月14日,根据考生成绩和报考志愿情况,永修县教育局出台了2010年全县高中招生录取办法。与去年相比,主要有以下变化:一是均衡招生比例进一步扩大,今年从县一中的统招计划中划出30%的比例(210人)用于均衡招生,同比提高了5个百分点。二是继续实行招收师范定向生政策,在初中应届直升生中招收19名师生定向生,为农
2024-10-30 00:58:42
2025-08-21 12:03:54
2025-08-14 17:00:07
2025-05-27 10:06:58
2025-05-10 19:14:33
2025-11-21 13:08:22