2024高考多少分能被浙江树人学院录取

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本文目录一览：

• 1、2024高考多少分能被浙江树人学院录取
• 2、浙江树人学院各省最低录取分数线及位次
• 3、浙江树人学院护理专业分数线

2024高考多少分能被浙江树人学院录取

关注浙江树人学院的考生们可能对2024年高考的录取分数线有所疑惑。该学院在全国各省市的录取分数线存在较大差异，因此具体分数因省份和批次而异。以下数据仅供参考，具体录取分数需结合当年实际情况和学院的招生政策。
在山西理科（本二C）批次，浙江树人学院的最低录取分数线为361分，对应位次为25841名。这意味着，山西理科考生若想被录取，分数应接近或略高于361分。
对于江苏历史类（本科批）和物理类（本科批）的考生，浙江树人学院的最低录取分数线分别为478分和459分。具体而言，历史类考生需达到478分左右，而物理类考生则需至少459分才能有希望被录取。
其他省份的情况如下：安徽（文科和理科）、福建（历史和物理）、江西（文科和理科）、河南（文科和理科）、湖北（历老亏史和物理）、湖南（历史和物理）、广西（文科和理科）、四川（文科和理科）、贵州（文科和理科）、云南（文科和理侍派神科）以及陕西（文科）和甘肃（文科）等，各批次的最低录取分数线及位次各不相同。
除上述数据外，浙江树人学院还提供了一系列特色教育项目，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。学院由浙江省政协举办、省教育厅主管，始终坚持政治方向、质量引领、面向应用、一流目标和内部治理，旨在创建和谐羡键向上、充满活力的大学。

浙江树人学院各省最低录取分数线及位次

2022年浙江树人学院录取情况概述

浙江树人学院在全国各省市的录取情况如下：

在贵州省，理科考生最低录取分数线为本科二批分，理科最低位次为360位；文科考生最低录取分数为471分，文科最低位次为44437位。

在广西省，理科考生最低录取分数为本科二批分，理科最低位次为346位；文科考生最低录取分数为432分，文科最低位次为48143位。

具体录取批次和最低分数如下：

• 贵州：理科本科二批分，理科最低位次360位；文科471分，文科最低位次44437位。


• 广西：理科本科二批分，理科最低位次346位；文科432分，文科最低位次48143位。

浙江树人学院在以下省份的录取情况如下：

• 江西：理科最低录取分数为444分，理科最低位次12352；文科最低录取分数为449分，文科最低位次39016。


• 甘肃：理科最低录取分数为345分，理科最低位次83759；文科最低录取分数为425分，文科最低位次26363。


• 河南：理科最低录取分数为423分，理科最低位次28132；文科最低录取分数为463分，文科最低位次80605。

对于专科批次，浙江树人学院在以下省份的录取情况如下：

• 贵州：理科最低录取分数为290分，理科最低位次18450；文科最低录取分数为446分，文科最低位次48132。


• 四川：理科最低录取分数为434分，理科最低位次177029；文科最低录取分数为479分，文科最低位次3401。

对于新高考省份，浙江树人学院的录取情况如下：

• 湖南：理科最低录取分数为420分，最低位次156111；文科最低录取分数为452分，最低位次57778。


• 江苏：理科最低录取分数为444分，最低位次155203；文科最低录取分数为477分，最低位次52363。


• 福建：理科最低录取分数为447分，最低位次83453；文科最低录取分数为447分，最低位次84635。

以上信息供2023年即将参加高考的同学在志愿填报时参考，希望每位考生都能如愿进入理想的大学。

浙江树人学院护理专业分数线

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浙江树人学院护理专业分数线是495分。 优佳网

扩展知识 ：

专业定义

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。

例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

课程体系

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》。

部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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