对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么？

最近经常有小伙伴私信询问对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么？相关的问题，今天，优佳网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么？
• 2、强基计划好吗
• 3、强基计划有哪些优点？

对强基计划、综合评价、高校专项计划三者之间的区别是什么？

1. 强基计划旨在选拔那些有志于服务国家重要发展战略、综合能力出众或基础学科优秀的学员。该计划要求入选者的考试成绩至少达到一本线，但参与的高校均为“一流大学”建设高校，每年高考的认知度较高，报名人数众多。入选过程中，高考分数高的学生更有机会被录取。
2. 综合评价偏重于全面、勤奋好学的学生。这种评价方式在新高考改革背景下出现，主要具有分省招生的特点。例如，上海、浙江、山东等省份不仅有国家关键高校的招生，省属高校也面向省内学生进行综合评价招生。其他省份的学生需要查看具体高校发布的招生范围是否包括本地区，近年来该范围逐步扩大。
3. 高校专项计划是国家为推进优质教育、让更多乡村学生有机会上大学而实施的政策。该计划主要招收农村、贫困、民族等地区的优秀高中生，实施地区由各省（区、市）确定。报考条件对学生学籍和户口有严格限制，不符合条件的学生不能报考。符合条件的农村地区学生可以申请该计划。
4. 高校综合评价招生并非所有本科专业都开放，每年开放的专业也不同。许多学校在综合评价中开放的专业并未在高考统招中开放，如北外的外语专业。该招生方式主要关注集成电路与软件、信息科技、新材料、先进制造和国家安全等重要行业，以及国家急需的历史人文社会学科领域。参与高校会根据自身办学特色，合理安排招生专业。

强基计划好吗

强基计划总体来看还是好的。

1、985大学的本硕博一体化培养

在现如今考研压力巨大的情况下，强基计划的优势也体现了出来，强基计划自带本、硕、博一体化培养特性，对于想在某一领域内不断深造的同学来说，有着巨大的吸引力。

985大学可以说是全国所有大学中最重要也最有实力的大学，这些学校无论是科研能力、教学能力还是学校环境都名列前茅，并且在日后的深造或就业中，也会凸显出巨大的优势。

2、国家重点扶持，专业发展前景好

强基计划是国家招生选拔的重大战略，招生专业聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域。

重点在数学、物理、化学、生物学、信息学以及古文字、历史、哲学等学科领域。国家、社会、高校层面都非常重视相关人才的培养，这些将是未来几十年内潜力无限的高端人才。

3、独特的培养方式，发展潜力大

根据清华北大、浙江大学、武汉大学等强基计划的高校培养方案可以看到，众多高校在对强基考生的培养方面投入力度是非常大的。通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

除此之外，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金方面予以优先安排，探索建立本硕博衔接的培养模式。通过强基计划入校的学生，学校在学生的就业问题上也会进行指导。

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强基计划有哪些优点？

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1. 强基计划通过为农村和贫困地区的学生提供更多的高校入学机会，有助于缩小城乡、地区之间的教育差距。这对于实现教育公平具有重要意义，使得更多的弱势群体能够享受到优质的教育资源。
2. 强基计划鼓励高校招收农村和贫困地区的优秀学生，这有助于提高高校的生源质量。这些学生往往具有较强的学习能力和毅力，能够在高校中取得优异的成绩，为社会培养更多的优秀人才。
3. 强基计划有助于优化高校的生源结构，使得高校的生源更加多元化。这对于高校的教育教学改革和人才培养具有积极意义，有助于提高高校的教育教学质量。
4. 强基计划的实施有助于提高高校的社会责任意识，使高校更加关注弱势群体的教育需求。这有助于推动高校更好地履行社会责任，为社会的和谐发展做出贡献。
5. 强基计划有助于提升农村和贫困地区的教育水平。通过为这些地区的学生提供更多的高校入学机会，可以激发他们的学习积极性，进而提高整个地区的教育水平。
6. 强基计划为农村和贫困地区的学生提供了更多的升学机会，使他们有更多的机会接受高等教育。这对于提高这些地区学生的综合素质和竞争力具有重要意义。
7. 强基计划有助于培养一批具有农村和贫困地区背景的优秀人才，为国家的人才战略提供有力支持。这些人才在完成学业后，可以为国家的经济社会发展做出贡献，助力国家实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
总之，强基计划是一项有益于教育公平、优化高校生源结构、提高农村和贫困地区学生接受高等教育机会的政策。它有助于促进教育公平，提高高校的生源质量，优化生源结构，增强高校的社会责任意识，提升农村和贫困地区的教育水平，增加农村和贫困地区学生的升学机会，有利于国家人才战略的实施。

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