2023-12-28 16:23:30 | 优佳网
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学校创建于1949年,1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一。1981年被批准为首批硕士学位授予单位,1993年被批准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位,1996年由阜新矿业学院更名并升格为辽宁工程技术大学,1999年被批准设立博士后科研流动站,2012年辽宁省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签署协议共建学校,2013年获批为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2019年入选辽宁省重点建设的10所国内一流大学之列。
学校现建有阜新校区中华路校园、玉龙校园和葫芦岛校区龙湾校园,占地4240亩。在册学生3.9万人,其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、留学生2.8万人。学校着力加强“双一流”建设,形成了以工为主,工、管、理等多学科协调发展的学科专业结构体系,现拥有4个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、10个硕士专业学位授权点;拥有1个国家重点培育学科、3个辽宁省一流学科、7个省级重点学科;拥有12个国家一流专业、8个国家级特色专业、20个辽宁省一流专业、12个专业通过国际工程教育认证;拥有1个国家级实验教学示范中心、6个国家级工程实践教育中心、15个省级实验教学示范中心;建有1个教育部重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、1个国家安全生产技术基础研究中心、7个省部级协同创新中心、1个原国家安全生产监督管理总局科技研发平台;建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移示范机构,2个辽宁省高等学校重大科技平台、20个省部级重点实验室、5个省级专业技术创新中心、4个省级工程研究中心、1个省级社科基地。现有专任教师1500余人,拥有2个院士工作站、1个国家级教学团队、11个辽宁省教学团队、2个黄大年式教学团队、2个兴辽英才计划高水平创新创业团队,两院院士(双聘)6人、长江学者1人、国务院政府特殊津贴获得者52人、辽宁省攀登学者9人、辽宁特聘教授19人、二级教授17人;有3名教师被确定为新世纪百千万人才工程国家级人选,3名教师被评为全国优秀教师,1名教师入选第一批辽宁省学术头雁,26名教师被评为省教学名师,30名教师入选“兴辽英才”计划,124名教师入选辽宁省百千万人才工程。学校形成了以社会主义核心价值观为引领、以“太阳石精神”为核心、以“家文化、和文化、廉文化、创文化”为主要内容的特色文化。
学校始终坚持把本科教育作为立校之本,建设一流本科和一流专业,着力培养理想信念坚定,具有国际视野和“太阳石精神”的一流应用创新型人才。2010年被教育部评为全国首批毕业生就业典型经验高校50强,2016年被教育部评为全国首批99所深化创新创业教育改革示范高校,2017年被教育部评为全国创新创业典型经验高校50强,连续两次被教育部评为全国毕业生就业工作先进集体。建校以来,为国家培养了17万余名优秀毕业生,其中有10余名校友先后当选为中央委员、候补委员和中纪委委员;有国务院副秘书长,有数十名国家部委领导、省委书记、省长、市委书记、市长,有4名校友当选为中国工程院院士和中国科学院院士,有30余名校友担任国内知名大学党委书记、校长;有一大批校友担任国有或民营大中型企业管理者。
辽宁工大人正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以更加饱满的激情、更加敏锐的思维、更加开阔的胸襟、更加务实的举措、更加过硬的作风,不忘初心,牢记使命,全面实施特色发展战略、质量提升战略、创新驱动战略、人才强校战略、文化引领战略,为全面建设特色鲜明的高水平研究应用型大学而努力奋斗。

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 486 | 34965 |
| 2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 542 | 26477 |
| 2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 528 | 30110 |
| 2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 524 | 31119 |
| 2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 511 | 34486 |
| 2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 520 | 32125 |
| 2023 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 480 | 42972 |
| 2023 | 山西 | 文科 | 本科一批B段 | 490 | 7529 |
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 448 | 67767 |
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 449 | 67277 |
| 2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 446 | 68791 |
| 2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 470 | 16684 |
| 2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 416 | 36099 |
| 2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 432 | 7618 |
| 2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 533 | 94093 |
| 2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 510 | 35865 |
| 2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 504 | 79352 |
| 2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 504 | 21239 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 518 | 54155 |
| 2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 523 | 49997 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 507 | 151216 |
| 2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 510 | 145770 |
| 2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 480 | 100659 |
| 2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 526 | 105305 |
| 2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 492 | 45422 |
| 2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 476 | 48836 |
| 2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 439 | 31699 |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 463 | 32157 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 528 | 29234 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 525 | 29807 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 521 | 30630 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 520 | 30828 |
| 2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 519 | 31037 |
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 503 | 87191 |
| 2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 523 | 65475 |
| 2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 534 | 16937 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 498 | 35905 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本科一批B段 | 517 | 6813 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 476 | 5909 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 448 | 25054 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 449 | 24790 |
| 2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 454 | 66141 |
| 2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 454 | 66141 |
| 2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 484 | 16565 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 489 | 19331 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 442 | 33242 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 467 | 7358 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 433 | 36308 |
| 2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 411 | 34813 |
| 2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 403 | 35974 |
| 2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 402 | 36115 |
| 2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 401 | 36252 |
| 2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 504 | 34791 |
| 2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 521 | 85631 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 501 | 84337 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 500 | 86067 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 527 | 19153 |
| 2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 503 | 17954 |
| 2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 498 | 53173 |
| 2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 497 | 53768 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 512 | 50160 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 512 | 50233 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 502 | 144645 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 521 | 100394 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 531 | 21061 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 480 | 77208 |
| 2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 505 | 59548 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 439 | 136556 |
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 484 | 87789 |
| 2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 532 | 94753 |
| 2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 497 | 43046 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 484 | 41653 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 475 | 46667 |
| 2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 491 | 47068 |
| 2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 490 | 15868 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 519 | 78915 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 541 | 17506 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 463 | 42546 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 456 | 46725 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 524 | 35609 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 460 | 53870 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 455 | 56911 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 461 | 25794 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 444 | 32952 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 354 | 13800 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 343 | 15408 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 427 | 11164 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 412 | 13693 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 449 | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 412 | - |
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 437 | 33091 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 518 | 29636 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 516 | 30067 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 514 | 30504 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 513 | 30719 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 512 | 30910 |
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 500 | 87151 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 538 | 17555 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 505 | 34766 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本科一批B段 | 544 | 6157 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 449 | 23555 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 439 | 25652 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 518 | 4703 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 446 | 64838 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 517 | 16933 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 469 | 20898 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 436 | 32315 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 484 | 6725 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 429 | 30861 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 422 | 32124 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 421 | 32280 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 406 | 34765 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 515 | 32182 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 505 | 81375 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 516 | 65598 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 504 | 75262 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 569 | 17004 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 507 | 49724 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 500 | 53179 |
| 2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 504 | 17745 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 534 | 37921 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 505 | 138960 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 537 | 90783 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 567 | 18414 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 537 | 47977 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 397 | 113443 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 549 | 40254 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 505 | 46196 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 528 | 96727 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 497 | 39160 |
| 2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 474 | 69332 |
| 2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 519 | 19222 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 546 | 15900 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 521 | 82994 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 471 | 39950 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 460 | 46322 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 526 | 35079 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 521 | 37781 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 453 | 53911 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 452 | 54355 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 468 | 23766 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 448 | 31388 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 354 | 13668 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 421 | 11807 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 421 | 11807 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 484 | - |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 423 | - |
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| 专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 金融学 | 经济学 | 金融学类 | 四年 |
| 国际经济与贸易 | 经济学 | 经济与贸易类 | 四年 |
| 法学 | 法学 | 法学类 | 四年 |
| 英语 | 文学 | 外国语言文学类 | 四年,五年 |
| 广播电视学 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
| 数学与应用数学 | 理学 | 数学类 | 四年 |
| 信息与计算科学 | 理学 | 数学类 | 四年 |
| 地理信息科学 | 理学 | 地理科学类 | 四年 |
| 理论与应用力学 | 工学 | 力学类 | 四年 |
| 工程力学 | 工学 | 力学类 | 四年 |
| 机械设计制造及其自动化 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 材料成型及控制工程 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 机械电子工程 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 工业设计 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 车辆工程 | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 测控技术与仪器 | 工学 | 仪器类 | 四年 |
| 金属材料工程 | 工学 | 材料类 | 四年 |
| 无机非金属材料工程 | 工学 | 材料类 | 四年 |
| 新能源材料与器件 | 工学 | 材料类 | 四年 |
| 能源与动力工程 | 工学 | 能源动力类 | 四年 |
| 新能源科学与工程 | 工学 | 能源动力类 | 四年 |
| 电气工程及其自动化 | 工学 | 电气类 | 四年 |
| 智能电网信息工程 | 工学 | 电气类 | 四年 |
| 电气工程与智能控制 | 工学 | 电气类 | 四年 |
| 电子信息工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 电子科学与技术 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 通信工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 人工智能 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 自动化 | 工学 | 自动化类 | 四年 |
| 机器人工程 | 工学 | 自动化类 | 四年 |
| 计算机科学与技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 软件工程 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 网络工程 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 数字媒体技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 数据科学与大数据技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 土木工程 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 给排水科学与工程 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 智能建造 | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 测绘工程 | 工学 | 测绘类 | 四年 |
| 遥感科学与技术 | 工学 | 测绘类 | 四年 |
| 地理空间信息工程 | 工学 | 测绘类 | 四年 |
| 能源化学工程 | 工学 | 化工与制药类 | 四年 |
| 地质工程 | 工学 | 地质类 | 四年 |
| 资源勘查工程 | 工学 | 地质类 | 四年 |
| 矿物加工工程 | 工学 | 矿业类 | 四年 |
| 智能采矿工程 | 工学 | 矿业类 | 四年 |
| 交通工程 | 工学 | 交通运输类 | 四年 |
| 环境工程 | 工学 | 环境科学与工程类 | 四年 |
| 环境生态工程 | 工学 | 环境科学与工程类 | 四年 |
| 建筑学 | 工学 | 建筑类 | 五年,四年 |
| 安全工程 | 工学 | 安全科学与工程类 | 四年 |
| 应急技术与管理 | 工学 | 安全科学与工程类 | 四年 |
| 生物工程 | 工学 | 生物工程类 | 四年 |
| 行政管理 | 管理学 | 公共管理类 | 四年 |
| 工商管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 市场营销 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 会计学 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 采矿工程 | 工学 | 矿业类 | 四年 |
| 工程管理 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
| 电子商务 | 管理学 | 电子商务类 | 四年 |
| 动画 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
| 信息管理与信息系统 | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
| 劳动与社会保障 | 管理学 | 公共管理类 | 四年 |
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八桂高考分数线是多少?录取规则是什么?八桂(广西壮族自治区)2023年高考分数线为:文科一本547分,文科二本432分,理科一本514分,理科二本376分。录取规则主要包括以下几点:志愿优先原则:考生所填报的志愿顺序在录取过程中起着重要作用,考生需根据自己的兴趣和实际情况合理填报志愿。顺序志愿录取:按照考生所填报的志愿顺序依次进行录取,若第一志愿未被录
迁西县第一中学的师资力量迁西一中现有424名教职工,专任教师267名。其中有特级教师1名,高级教师92名,一级教师171名,一级以下58名。教师中有硕士研究生18名,在读研究生2名,本科学历256名,专科及专科以下55名。专任教师全部是本科以上学历。现有56个教学班,学生2692名。唐山迁西一中录取分数线530左右。分数仅供参考,详细以迁西一中公布的分数线为准。迁西县第
小学升初中新疆库尔勒市二中,四中录取分数线是多少?对于库尔勒市的学生来说,小学升初中的分数线设定通常较为宽松,大多数情况下,只要平均成绩达到80分左右就可以顺利被录取。具体到库尔勒市的二中和四中,录取分数线大致相同,主要依据学生的整体成绩来决定。以库尔勒市二中和四中为例,两所学校都是优质教育资源的代表,每年都会吸引众多学生申请。虽然分数线有所波动,但通常不会太高,对于大多数学生而言,只
高考幼师分数线是多少拥有幼师专业的大专院校确实很多,不同学校的分数线会有所区别。一般来说,考个三百多分就能顺利通过。值得注意的是,近年来幼师专业的报考热度持续上升,许多家长和学生都希望能够进入这一领域发展。因此,尽管分数线相对较低,但竞争依然激烈。此外,考生在选择学校时,除了关注分数线外,还应该综合考虑学校的教学质量、师资力量以及实习机会等因素。这些因素对于未来的职业发展有着重要
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