发布时间:2024-05-20 23:24:16 | 优佳网
河南职业技术学院招生咨询电话:(0377)63270276 63210238
河南职业技术学院始建于1954年12月,先后历经河南省机器制造技工学校、河南省工业技术师范学校、河南省技工教育师范学校、河南职业技术教育学院等历史沿革。1999年3月,经教育部批准改制为河南职业技术学院。现为国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学校入选50所全国创新创业典型经验高校和全国高等职业院校教学资源50强高校,在教育部首届大学生就业评比中被评为“毕业生就业典型经验高校”,被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、国家级现代学徒制试点、国家首批1+X证书制度试点院校、河南省“双高工程”建设单位,河南省内部质量保证体系建设试点院校、河南省“三全育人”综合改革试点院(系)等试点单位,河南省职业教育先进单位、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、河南省文明学校、河南省平安校园等。在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次,获国家技能人才培育突出贡献奖。
学校位于河南省省会郑州市,坐落于美丽的郑东新区龙子湖畔,占地面积1240亩,建筑面积近55万平方米,各类纸质电子图书藏量160余万册,教学设备总值近2亿元,固定资产12余亿元,总资产近15亿元,全日制高职在校生2.1万余人,与中原工学院联办本科在校生近400人。学校现有专兼职教师1177人,其中有教授、副教授200余人,二级教授3人,享受国务院津贴5人,国家“万人计划”教学名师1人,全国优秀教师2人,全国高校思想政治理论教学能手1人;现有河南省职教专家7人,省级教学名师6人,省级优秀教师8人,省学术技术带头人17人,省级教学团队2个,省技术能手13人,省级技能大师2人,首批省级高层次人才15人,享受省政府特殊津贴3人。学校“双师型”师资队伍特色鲜明,有“双师型”教师463人,高级技师50余人,还从知名行业企业聘请了250余名能工巧匠和技术能手作为校内兼职教师。
河南职业技术学院于2019年入学,相应录取分值为批量数控技术514分、模具设计与制造503分、机电一体化511分、电子信息工程技术500分、电气自动化技术506分。
河南职业技术学院2019年不同相应专业的录取分数不同,相应的高职院校只招收理科生,其艺术对应专业要求文化类课程和专业类课程要翻线,并根据综合成绩进行录取。
扩展资料:
河南职业技术学院相应专业2020年招生计划:
1、机电一体化技术专业相应的招生计划有20名学生。
2、模具设计与制造专业学生15人。
3、数控技术专业招生计划:10人。
4、电气自动化技术专业计划招生15人。
6、汽车车身维修技术专业相应的招生计划有10名学生。
7、汽车营销与服务专业相应的招生计划有20名学生。
8、大数据技术与应用专业招生计划为10人。
9、计算机应用技术专业现有相应招生计划学生60人。
10、计算机网络技术专业共有10名学生。
11、酒店管理专业招生计划为20人。
12、会计专业计划招生人数20人。
13、在相应的招生计划中,市场营销专业有20名学生。
14、学院每个专业的招生计划共有40名学生。
参考资料: 河南职业技术学院招生就业信息网-2019年各批次录取分数线
郑州城市职业学院河南招生代码6295。
郑州城市职业学院学校报考代码14235,根据教育部公布普通高等学校信息可知,郑州城市职业学院的原始标识码为4141014235,学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码,通常默认取后5位14235为学校代码。
河南省招生代码:6295,办学地点:河南省郑州新密市溱水路618号,郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校,创建于2009年2月28日,原名“郑州布瑞达理工职业学院”,2011年4月1日更名为“郑州城市职业学院”。
2018年2月,学院被河南省教育厅等部门授予“河南省职业教育特色院校”称号,2020年获批河南省“1+X”证书制度试点院校。2020年,中原教育行业年会在许昌召开,郑州城市职业学院被评为“2020年度中原教育行业优质院校”。
学院以“立德、笃学、匠心、自强”为校训,紧密围绕面向中原城市化、现代化发展,打造城市建设者、服务者摇篮的办学定位,着力培养现代化城市建设所需的技术技能型专门人才,逐步凸显职教特色、地方特色和城市特色,社会影响力与竞争力与日俱增,发展前景广阔。
郑州城市职业学院办学条件:
据2023年4月学校官网显示,学校设有7个院系,开设40余个专业及方向。学校设有材料工程学院、电子信息工程学院、智能制造学院、商学院、建筑工程学院、文化教育学院等六大院系,40多个专业及方向。有城市经济与文化研究所、高等职业教育研究所2个科研院所。
学校注重师资队伍培养,核心竞争力强。学院高薪聘请了一批高职称、高学历,既懂专业理论,又能指导学生实践的“双师型”专兼职结合的教师队伍,并为教师提供了良好的生活条件和社会保障,较好的解决了教师的后顾之忧,形成了一支优秀、稳定的师资队伍,增强了学校核心竞争力。