请问，自主招生是什么意思？有什么条件？有什么好处？大神们帮帮忙

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本文目录一览：

• 1、请问，自主招生是什么意思？有什么条件？有什么好处？大神们帮帮忙
• 2、高校自主招生是什么意思？
• 3、自主招生是什么意思 自主招生好不好?

请问，自主招生是什么意思？有什么条件？有什么好处？大神们帮帮忙

“自主招生”又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。由高校拿出本年度本科招生计划总数的5%进行，考生可向试点高校提出申请，考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。

接受报考高校的考核，高校考核一般包括笔试和面试两部分。通过自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低5-20分，最多不超过60分的录取政策优惠。

条件：高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号，五大学科竞赛类（理科类竞赛）、人文社科特长类、科技研究创新类、期刊论文、专利发明、综合/单科成绩优秀以及具有其他创新潜质和特长的考生。

好处：改变“一考定终身”的弊端，具有自主招生资质的院校多为985、211名校；被录取的专业与自己的潜质特长相匹配；获得降分录取等优录政策；高考后参加自主招生考试，不影响正常高考，却多了一次被名校录取的机会。

高校自主招生是什么意思？

高校自主招生是指高等学校根据自身的特定情况和需要，通过制定招生政策和招生标准，独立组织并完成本校招生的活动。它是高等院校学生招生工作中的一种特殊方式，可以更好地满足高校自身的需求，同时也兼顾考生的发展潜力和个体差异。高校自主招生一般都要求考生具备一定的学术或非学术能力，如学科竞赛、科研经历、社会实践等，可以为高校招生提供更加全面和科学的评估标准。
高校自主招生已经成为许多高校的一个重要招生方式。对于高等学校而言，自主招生可以有效地推动高校的发展和创新，尤其是在学术研究领域和实践教学项目等方面。对于学生而言，自主招生可以提高学生的自主性和创新能力，拓宽个人的发展空间和多元化的能力培养。尤其是对于拥有特长和优秀表现的学生，自主招生可以为他们提供更加公平、公正和多样化的选择机会。
需要强调的是，高校自主招生并不是为了限制和替代当前的高考制度，而是为了为高等学校招生方式的多元化和灵活性提供更多的选择和可能性。高校自主招生需要遵循公平公正的原则，遵循科学评估的标准和方法，依照法律法规的规定进行组织和管理。同时，高校自主招生需要保持透明和公开，及时公布程序和结果，接受社会监督和评价，保证招生活动的规范性和合法性。

自主招生是什么意思 自主招生好不好?

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一年一度的高考又将要开始了，但还是有很多人不了解什么是自主招生，不知道自主招生好不好，下面我为大家整理了有关自主招生的内容，希望对大家有一定的帮助。

什么是自主招生

自主选拔录取招生人数控制在试点学校年度本科招生计划总数的5%以内，并作为“预留计划”的一部分在招生来源计划之外由试点学校及有关省级招办单独公布，并报教育部备案。

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

自主招生的好处

1.20分到30分的加分。因为自主招生多为名校。比如北大、清华、人大、复旦大学等等。20分到30分绝对能决定生死。可以给高考加一个双保险。有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了20分，最后被之录取，算是有惊无险。

2.和名校来的老师直接接触。自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。

3.时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间(广告：如果嫌麻烦，也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料，价格也不贵，只要20元)。 优佳网

4.最适合创新型的学生。有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。

5.招生范围广。只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。

自主招生的坏处

考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：

1.在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。

2.由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。

3.招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。

4.自主招生制度对农村学生不公平，农村学生缺少被自主招生的机会，农村学生更难得到自主招生的信息，远赴外地参加考试的成本，让农村学生难以承担，面试对农村学生也极其不利。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。

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