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哈尔滨传媒大学的专业主要有:动漫制作技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、室内艺术设计、工艺美术品设计、戏剧影视表演、音乐表演、现代流行音乐、舞蹈编导、新闻采编与制作、播音与主持、广播影视节目制作、影视制片管理、影视编导、影视多媒体技术、摄影摄像技术、公共关系、汽车检测与维修技术等。
在美丽的北国冰城哈尔滨,镶嵌着一颗绚丽夺目,魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1993年,系黑龙江省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等学校,主管单位:黑龙江省教育厅,国标代码13302;黑龙江省报考代码4064。2018年黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。
学院建筑面积10.8万平方米,教学楼5栋、图书馆1栋,艺体中心2栋,实训楼2栋,宿舍楼7栋,食堂2栋,办公楼2栋,专家公寓1栋。供暖中心2栋,变电所1栋,洗浴中心1栋(二校区宿舍每层设两处淋浴间)。办学30年来,学院面向全国就业,学院已经为社会培养应用型人才8万余人,岗位分布于国家公务员、企事业单位、军队等各行业。 优佳网
学院专业
学院开设普通高等教育专业26个,其中重点专业5个:播音与主持、室内艺术设计、新闻采编与制作、影视编导、计算机网络技术;特色专业5个:戏剧影视表演、音乐表演、视觉传播设计与制作、摄影摄像技术、酒店管理;参军预生专业3个:计算机网络技术、汽车制造与试验技术、软件技术。
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哈师大传媒学院在社会上的认可度颇高。该学院提供了广播学、新闻传媒、广告学等专业的学习机会,并设有硕士点,拥有较为悠久的办学历史。学院的生源质量优秀,吸引了众多优秀学生前来求学。师资力量雄厚,教师团队由经验丰富的专业人士组成,为学生提供了优质的教学资源。
广东岭南现代技师学院专业代码广东岭南现代技师学院的专业代码如下:电子商务(001)、电子商务(短视频电商)(002)、(003)电子商务(直播电商)、护理专业(004)、(005)中药、(006)康复保健、(007)烹饪(中式烹调)、(008)美容保健、(009)幼儿教育、(010)舞蹈表演、(011)音乐、(012)形象设计等。广东岭南现代技师学院的优点如下:
艺术类专业代码艺术设计专业代码650101,培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。专业代码通常由6位阿拉伯数字组成,前两位代表专业所在门类,中间两位代表专业所在学科,最后两位代表改专业的标识符号。扩展资料:艺术设计专业:包括平面设计专业、环境艺术设计专
河南师范大学音乐舞蹈学院音乐学专业代码河南师范大学音乐舞蹈学院音乐学专业在2025年招生中未直接公布独立专业代码,但可通过院校代码及批次信息定位,具体说明如下:一、院校代码与批次归属根据河南师范大学2025年招生信息,音乐学专业属于艺术本科批音乐类,统一使用院校代码6030。该代码为河南师范大学在河南省招生时的通用标识,适用于所有艺术类本科专业,包括音乐学、舞
长春金融高等专科学校艺术类专业有哪些?长春金融高等专科学校艺术类专业有影视多媒体技术等,以下是具体专业名单一览表,希望对大家有所帮助,另外不一定所有专业今年都会招生,正式填报时需要以学校官网公布的招生专业为准。一、长春金融高等专科学校艺术类专业名单序号学校名称专业代码专业名称专业层次1长春金融高等专科学校560208影视多媒体技术专科二、长春金
河南的学校代码河南部分高校在2025年的模拟招生计划中的代码如下:郑州大学:代码为6000。河南大学:代码为6005。河南科技大学:代码为6085。河南师范大学:代码为6030。河南农业大学:代码为6010。河南财经政法大学:代码有6080、6083,请注意该校有多个代码,可能因不同专业或招生批次而异。
郑州工程技术学院艺术类专业有哪些?郑州工程技术学院艺术类专业有国际标准舞、广播影视节目制作、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、环境设计、音乐学、播音与主持艺术、非物质文化遗产保护、包装设计等,以下是具体专业名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。一、郑州工程技术学院艺术类专业设置专业名称专业代码学制师范艺术中外合
哪些大专院校有动画设计专业1、南京工业职业技术学南京工业职业技术学院简称"南工院",是一所全日制公办普通高校,学校是全国就业典型经验50强高校,全国职业院校就业竞争力示范校30强高校,“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位、国家首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职
4开头的专业在大学专业分类中,以数字4开头的专业代码对应的是教育学领域。具体到4开头的教育学专业,涵盖了多个细分领域。其中,0401教育学是教育学专业的大类,它包含了丰富的教育理论和实践内容。进一步细分,040102课程与教学论专注于研究课程设计、教学策略以及评估方法,旨在提升教育质量。040103教育史则研究教育发展的历史脉络,探索教育思想的演变过程,为理解当前教育实践提供历史视角。040
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